Indagación sobre la diversidad lingüística en su comunidad y el resto del país.

Plan de clase

Planeación de clase - Indagación sobre la diversidad lingüística en su comunidad y el resto del país

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo: Observa y reproduce expresiones, orales y escritas, con raíces en lenguas originarias, que son usuales en su comunidad y en otras.

Actividad problematizadora: ¿Cómo podemos aprender sobre la diversidad lingüística en nuestra comunidad y en el resto del país?

Sesión 1 (45 minutos): Introducción a la diversidad lingüística en México

• Presentar a los estudiantes la importancia de la diversidad lingüística en México y la riqueza cultural que representa.


• Realizar una lectura en voz alta de un cuento o texto que destaque la diversidad lingüística en el país.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas originarias conocidas por los estudiantes y anotarlas en un pizarrón.


• Asignar una tarea: investigar sobre una lengua originaria de su elección y traer información para compartirla en la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos): Presentación de lenguas originarias

• Los estudiantes compartirán la información recopilada sobre las lenguas originarias que investigaron.


• Fomentar la participación y el respeto hacia las diferentes culturas y lenguas.


• Realizar una actividad en grupo donde los estudiantes aprendan y practiquen algunas expresiones orales en las lenguas originarias presentadas.


• Asignar una tarea: buscar y traer a la siguiente sesión un trabalenguas en una lengua originaria distinta a la que investigaron.

Sesión 3 (45 minutos): Trabalenguas en diferentes lenguas originarias

• Los estudiantes presentarán los trabalenguas que enc