Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Plan de clase

Secuencia didáctica:

Tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Objetivo (PDA): Planea, escribe, revisa y corrige textos donde describe, de manera lógica, procesos con los que tiene cierta familiaridad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta del idioma inglés.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo específico: Identificar y describir personas y lugares conocidos.

Actividades:

1. Presentación (5 minutos): Saludo y motivación inicial. Los alumnos compartirán en voz alta una breve descripción de una persona o lugar que les resulte interesante.

   
   



2. Actividad de prelectura (10 minutos): Los alumnos se dividirán en grupos y recibirán fotografías de distintas personas y lugares. Deberán describir en voz alta lo que ven en las imágenes, utilizando adjetivos y frases completas.

   
   



3. Lectura (10 minutos): Se les proporcionará a los alumnos un texto breve que describa a una persona o lugar conocido. Leerán el texto en voz alta y posteriormente responderán preguntas sobre la descripción.

   
   



4. Actividad de escritura (15 minutos): Los alumnos escribirán una descripción de una persona o lugar conocido, siguiendo el modelo proporcionado en el texto anterior. La descripción debe incluir una introducción, características físicas, personalidad y conclusiones.

   
   



5. Reflexión y cierre (5 minutos): Los alumnos compartirán sus descripciones con el resto de la clase y brindarán retroalimentación constructiva.

   
   

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo específico: Describir procesos con los que tienen cierta familiaridad.

Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos): Los alumnos recordarán