Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Viridiana Tecuapetla
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Experimenta con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:
Tema: Importancia de la expresión oral y la diversidad de formas de expresión en las diferentes lenguas.



  • Presentación del tema a través de imágenes y videos que muestren la importancia de la expresión oral en la comunidad.

  • Reflexión sobre las lenguas presentes en la comunidad y en otros lugares.

  • Actividad en grupos pequeños: los alumnos deberán compartir palabras y frases en diferentes lenguas que conozcan.

  • Socialización de las palabras y frases compartidas.


Sesión 2:
Tema: Recursos y juegos del lenguaje: adivinanzas.



  • Presentación de adivinanzas en diferentes lenguas.

  • Análisis de las características de las adivinanzas (rima, uso de metáforas, etc.).

  • Actividad en grupos pequeños: creación de adivinanzas en diferentes lenguas.

  • Socialización de las adivinanzas creadas.


Sesión 3:
Tema: Recursos y juegos del lenguaje: trabalenguas.



  • Presentación de trabalenguas en diferentes lenguas.

  • Práctica de algunos trabalenguas en grupo grande.

  • Actividad en grupos pequeños: creación de trabalenguas en diferentes lenguas.

  • Socialización de los trabalenguas creados.


Sesión 4:
Tema: Recursos y juegos del lenguaje: canciones y rimas.



  • Presentación de canciones y rimas en dife