Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Secundaria 2º

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Objetivo (PDA): Usa criterios de divisibilidad y números primos al resolver problemas que implican calcular el máximo común divisor y mínimo común múltiplo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de interés por parte de los alumnos hacia la materia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una actividad de motivación en la que los estudiantes compartan su opinión sobre la importancia de las matemáticas en la vida cotidiana.


• Presentar el tema de la clase: extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de divisibilidad y números primos.


• Proporcionar ejemplos y ejercicios prácticos sobre divisibilidad y números primos.


• Fomentar el trabajo en grupos pequeños para discutir y resolver problemas relacionados con el cálculo del máximo común divisor y mínimo común múltiplo.

Cierre:

• Realizar una actividad de retroalimentación en la que los estudiantes compartan lo aprendido y resuelvan dudas.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una revisión rápida de la sesión anterior.


• Presentar una situación problemática relacionada con el cálculo del máximo común divisor y mínimo común múltiplo que involucre situaciones reales y su importancia en diferentes contextos.

Desarrollo:

• Trabajar en parejas o grupos pequeños para resolver la situación problemática planteada.


• Fomentar la indagación y la búsqueda de diferentes