Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

Nombre de la clase: Explorando materiales y procesos técnicos en la comunidad

Objetivo de aprendizaje (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática a atender: Falta de técnicas para elaborar un proyecto

Enfoque de pensamiento crítico: Fomentar la reflexión y el análisis de los procesos técnicos en la comunidad, evaluando su impacto social y ambiental.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de autoevaluación: Los alumnos evaluarán su propio desempeño durante el desarrollo del proyecto, considerando aspectos como la participación, la investigación, el análisis y la reflexión crítica.

   
   



2. Cuestionario de evaluación: Se les proporcionará a los alumnos un cuestionario en el que deberán responder preguntas relacionadas con los contenidos vistos en las sesiones, demostrando su comprensión y capacidad para aplicar los conceptos aprendidos.

   
   

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema "Materiales, procesos técnicos y comunidad".


• Reflexión inicial: ¿Cómo crees que los materiales y los procesos técnicos impactan en nuestra vida diaria y en la comunidad?

Desarrollo:

• Exposición del tema: Características de los materiales y su uso en los procesos técnicos.


• Actividad práctica: Identificación y clasificación de diferentes materiales utilizados en la comunidad.


• Discusión en grupos pequeños: ¿Qué procesos técnicos se llevan a cabo en nuestra comunidad? ¿Cómo impactan en la sociedad y la naturaleza?

Cierre: