Introducción al tema
lizbeth temahuaya
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica con sus propias palabras, lo que siente y dsifruta acerca de las tradiciones, celebraciones y elementos culturales y artísticos de su comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Objetivos de aprendizaje:
- Conocer y comprender la importancia de la identidad y pertenencia a una comunidad y país.
- Reconocer y valorar las tradiciones, celebraciones y elementos culturales y artísticos de su comunidad.
- Expresar con sus propias palabras las emociones y disfrute que le generan las tradiciones, celebraciones y elementos culturales y artísticos de su comunidad.
- Comprender el significado y contexto del Día de Muertos dentro de las tradiciones de México.
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
- Presentación del tema: "Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a través de las tradiciones, celebraciones y elementos culturales y artísticos".
- Diálogo inicial: Preguntar a los niños qué saben sobre su comunidad y su país, y qué celebraciones conocen.
- Actividad grupal: Mostrar imágenes de distintas celebraciones y tradiciones y pedir a los niños que las identifiquen.
- Presentación del problema: "¿Qué te gustaría saber sobre las tradiciones y celebraciones de tu comunidad y país?"
- Organización de equipos de trabajo para el desarrollo del problema.
Sesión 2: Investigación y análisis (45 minutos)
- Resolución del problema: Los equipos de trabajo investigarán y analizarán las tradiciones y celebraciones de su comunidad y país, así como el significado del Día de Muertos.
- Uso de recursos: Los niños utilizarán libros, videos y otros recursos proporcionados por el docente para investigar.
- Registro de información: Cada equipo realizará un registro de la información que encuentra más relevante sobre las tradiciones y celebraciones.
- Preparación de una presentación: Cada equipo preparará una pequeña presentación para compart