Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y revisión de la lección anterior.
   
   
   • Presentación del tema: Estudio de los números.
   
   
   • Explicación del objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Actividad inicial (15 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre los números que los alumnos conocen.
   
   
   • Registrar las respuestas en el pizarrón.
   
   
   
   



3. Desarrollo (20 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar tarjetas con números del 1 al 20.
   
   
   • Pedir a los alumnos que formen una sucesión numérica ascendente y descendente con las tarjetas.
   
   
   • Guiar la actividad y fomentar el diálogo entre los alumnos.
   
   
   • Promover el uso de la lengua materna y español para expresar la sucesión numérica.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Repaso (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una breve revisión de la clase anterior y del objetivo de la clase actual.
   
   
   
   



2. Actividad de comprensión lectora (15 minutos):

   
   
   
   
   • Leer un cuento corto relacionado con los números.
   
   
   • Realizar preguntas de comprensión lectora sobre el cuento.
   
   
   • Fomentar la participación de los alumnos y promover el pensamiento crítico.
   
   
   
   



3. Desarrollo (20 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar tarjetas con números del 21 al 40.
   
   
   • Pedir a los alumnos que formen una sucesión numérica ascendente y descendente con las tarjetas.
   
   
   • Guia