Funciones

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones

Tema: Funciones

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Modelar y resolver diversas situaciones a través de ecuaciones proporcionales con constante positiva y negativa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del problema: "No saben lo de la biodiversidad" (problema interdisciplinar).


• Se realizará una lluvia de ideas sobre qué saben los estudiantes acerca de la biodiversidad y se anotarán en el pizarrón.


• Se les pedirá a los estudiantes que reflexionen sobre la importancia de la biodiversidad y cómo se relaciona con su vida diaria y su entorno.


• Se presentarán algunas preguntas disparadoras para generar interés en el tema: ¿Qué pasaría si no existieran diferentes especies de animales y plantas? ¿Cómo influye la biodiversidad en nuestra alimentación?

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción al concepto de función: se explicará qué es una función y cómo se representa matemáticamente.


• Se realizarán ejemplos de funciones proporcionales con constante positiva y se explicará cómo se resuelven utilizando ecuaciones.


• Los estudiantes trabajarán en parejas para resolver ejercicios prácticos utilizando ecuaciones proporcionales.


• Se realizarán actividades lúdicas, como juegos de memoria o rompecabezas, relacionadas con funciones proporcionales para reforzar el aprendizaje.

Sesión 2:

• Se abordarán las funciones proporcionales con constante negativa y se explicará su relación con situaciones de decrecimiento.


• Los estudiantes trabajarán en grupos pequeños para resolver problemas de la vida real que involucren funciones proporcionales con constante negativa.