Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Secundaria 1º para Español:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la lectura y escritura.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos evaluativos al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por recursos estéticos y ejemplos que puedan mencionar.


• Motivar a los alumnos a compartir experiencias de textos literarios líricos que les hayan gustado previamente.

Desarrollo:

• Exponer a los alumnos diferentes tipos de recursos estéticos como la aliteración, la metáfora, la rima, entre otros.


• Leer en voz alta algunos poemas que contengan estos recursos estéticos y pedir a los alumnos que identifiquen los mismos.


• Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos puedan crear frases o versos utilizando recursos estéticos.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Comentar qué actividades les resultaron más interesantes y por qué.


• Dar a conocer la tarea para la siguiente sesión, la cual consistirá en buscar y traer