Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Grado: Secundaria 1º
Asignatura: Español

Objetivo (PDA): Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación.


• Comentar brevemente sobre el valor estético de los textos literarios y su importancia en la sociedad.


• Realizar una actividad de motivación, como un juego de palabras o una adivinanza relacionada con la literatura.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto comunitario en el que se promoverá la lectura de textos literarios en español.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un género literario (narrativa, poesía, teatro, etc.).


• Los alumnos deberán investigar y elegir textos literarios de su libre elección dentro del género asignado.


• Cada grupo deberá elaborar un comentario sobre el valor estético del texto seleccionado y presentarlo a la clase.


• Durante la presentación, los demás alumnos podrán hacer preguntas y comentarios sobre el texto.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexionar sobre los comentarios y preguntas realizadas durante las presentaciones.


• Fomentar una discusión sobre la importancia de la lectura de textos literarios en la sociedad.


• Concluir la clase reforzando el objetivo del PDA y resaltando la importancia de promover la lectura de textos literarios.

Evaluación formativa:

1. Rúbrica de presentación oral: Se evaluará la claridad y coherencia de los comentarios presentados por cada grupo, así como su capacidad de respuesta a las preguntas y comentarios de l