Introducción al tema

Diana Lisset Hernandez
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema del consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, y concientizar sobre la importancia de una vida saludable.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas que los niños conocen y consumen, haciendo énfasis en aquellos que consideran saludables y los que consideran no saludables.

  2. Desarrollo (25 minutos): Presentar imágenes de diferentes alimentos y bebidas en una presentación de diapositivas. En parejas, los alumnos deberán clasificarlos en saludables y no saludables. Realizar una puesta en común y discutir las respuestas.

  3. Cierre (10 minutos): Reflexión en grupo sobre la importancia de consumir alimentos y bebidas saludables para tener una vida saludable.


Sesión 2: Conociendo los alimentos saludables


Objetivo de la sesión: Identificar los alimentos y bebidas que son saludables y los beneficios que aportan a la salud.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Recordar la clasificación de alimentos saludables y no saludables realizada en la sesión anterior. Preguntar a los alumnos qué alimentos consideran saludables y por qué.

  2. Desarrollo (25 minutos): Presentar una mesa con diferentes alimentos saludables (frutas, verduras, lácteos, etc.) y explicar sus beneficios para la salud. Realizar una degustación de algunos de ellos.

  3. Cierre (10 minutos): Reflexión en grupo sobre los alimentos probados y los beneficios que aportan a la salud.


Sesión 3: Reconociendo los alimentos no saludables


Objetivo de la sesión: Identificar los alimentos y bebidas que no son saludables y los riesgos que pueden implicar para la salud.


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