La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Elsa Reyes
Primaria 4º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1
Duración: 45 minutos


Objetivo: Reconocer la importancia de la comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de la comunidad y la escuela.

  2. Realizar una lectura en voz alta sobre la importancia de la comunidad en la vida diaria y la función de la escuela dentro de ella.

  3. Realizar una actividad grupal en la que los estudiantes dibujen un mapa de su comunidad, incluyendo la ubicación de la escuela.

  4. Socializar los mapas dibujados por los estudiantes y promover la discusión sobre cómo la escuela se relaciona con el resto de la comunidad.


Sesión 2
Duración: 45 minutos


Objetivo: Reconocer las ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización en la comunidad.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una actividad de brainstorming sobre las ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización presentes en la comunidad.

  2. Realizar una lectura en voz alta sobre la historia de la comunidad, enfocándose en los cambios a lo largo del tiempo.

  3. Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes aspectos de la comunidad para investigar y presentar.

  4. Cada grupo presentará sus hallazgos ante el resto de la clase y se llevará a cabo una discusión sobre la importancia de preservar las prácticas culturales y formas de organización en la comunidad.


Sesión 3
Duración: 45 minutos


Objetivo: Explicar el significado que tienen las ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización en la familia.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una actividad de reflexión sobre las ideas, conocimientos, prácticas culturales