Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

GERTRUDIS ELIZABETH GARCIA
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuida su salud al llevar a cabo medidas de seguridad, higiene y limpieza, en la preparación y consumo de alimentos y bebidas saludables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.


Objetivo (PDA): Cuida su salud al llevar a cabo medidas de seguridad, higiene y limpieza, en la preparación y consumo de alimentos y bebidas saludables.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico (45 minutos)



  • Presentar el tema del consumo de alimentos y bebidas saludables.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas que los niños conocen.

  • Realizar un cuestionario sobre los hábitos alimenticios de los alumnos y sus familias.


Sesión 2: Investigación del contexto sociocultural (45 minutos)



  • Investigar en la comunidad cercana a la escuela los alimentos y bebidas tradicionales y saludables.

  • Realizar entrevistas a personas locales para conocer sus hábitos alimenticios y recomendaciones.


Sesión 3: Preparación de un menú saludable (45 minutos)



  • En grupo, los alumnos seleccionarán los alimentos y bebidas que consideren saludables.

  • Tomando en cuenta los resultados de la investigación, diseñarán un menú saludable para una semana.

  • Cada grupo presentará su menú y explicará sus elecciones.


Sesión 4: Preparación de alimentos saludables (45 minutos)



  • Cada grupo seleccionará una receta de su menú y llevará los ingredientes necesarios.

  • Los alumnos prepararán la receta siguiendo medidas de seguridad, higiene y limpieza.

  • Al finalizar, compartirán los alimentos preparados y degustarán entre todos.


Sesión 5: Evaluación y cierre (45 minutos)



  • Repasar los conceptos aprendidos sobre el consumo de alimentos y bebidas saludables.

  • Realizar una act