Estudio de los números - Números ordinales

Verónica Gre
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa los números ordinales, en español y en su lengua materna para ordenar objetos, o para indicar el lugar que ocupan dentro de una colección de hasta veinte elementos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números - Números ordinales


Tema: Estudio de los números - Números ordinales
Objetivo: Identificar y usar los números ordinales, en español y en su lengua materna, para ordenar objetos o indicar el lugar que ocupan dentro de una colección de hasta veinte elementos.


Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Matemáticas y Lengua Española


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema "Números ordinales" a través de una pregunta disparadora: ¿Cómo ordenarías a los animales de la granja según su tamaño?

  • Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre cómo los alumnos creen que se pueden ordenar los objetos.

  • Presentar la definición de números ordinales y ejemplos de uso.

  • Realizar actividades prácticas en grupos pequeños donde los alumnos ordenen objetos de la clase según su tamaño utilizando números ordinales.


Sesión 2:



  • Revisar lo aprendido en la sesión anterior a través de una breve recapitulación.

  • Introducir el uso de números ordinales en español y en la lengua materna de los alumnos.

  • Realizar actividades de práctica donde los alumnos ordenen objetos usando números ordinales en ambos idiomas.

  • Fomentar la participación activa y el trabajo en equipo.


Sesión 3:



  • Plantear un problema relacionado con la temática: ¿Cómo podemos organizar los libros de la biblioteca según su importancia?

  • Realizar una investigación en grupos sobre cómo se organizan los libros en una biblioteca y cómo se utilizan los números ordinales.

  • Presentar los resultados de la investigación en forma de posters o presentaciones.


Sesión 4:



  • Realizar una actividad práctica do