Narración de historias mediante diversos lenguajes

Brenda Hernández
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee con apoyo y narra con una secuencia lógica diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias, y relatos de la comunidad, en las que aprecia otras formas de vida, de pensamiento y de comportamiento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Objetivo PDA: Lee con apoyo y narra con una secuencia lógica diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias, y relatos de la comunidad, en las que aprecia otras formas de vida, de pensamiento y de comportamiento.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender: Dificultad para expresarse de manera oral


Secuencia Didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)


Tema: Introducción a la narración de historias y la importancia de la expresión oral



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Actividad de motivación: contar una historia corta utilizando diferentes recursos como títeres, imágenes y movimientos corporales.

  • Conversación grupal sobre la historia contada y la importancia de la expresión oral.

  • Lectura en voz alta de un cuento corto por parte de la docente, enfatizando la narración con expresiones faciales y gestos.

  • Puesta en común de lo que entendieron del cuento y sus personajes.


Sesión 2 (45 minutos)


Tema: Exploración de diferentes lenguajes narrativos



  • Recordatorio del cuento narrado en la sesión anterior y sus personajes.

  • Organización en grupos pequeños para explorar diferentes lenguajes narrativos (dibujo, teatro, danza, música) y crear una historia corta utilizando uno de ellos.

  • Presentación de las historias creadas por cada grupo utilizando los lenguajes narrativos seleccionados.

  • Reflexión grupal sobre las diferentes formas de contar una historia utilizando distintos lenguajes.


Sesión 3 (45 minutos)


Tema: Narración de cuentos y leyendas de la comunidad



  • Invitación a las familias para que compartan cuentos y leyendas tradicionales de la comunidad.