La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo: Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Iniciar la clase explicando a los alumnos sobre la diversidad lingüística en México y en el mundo, resaltando la importancia de conocer y valorar las diferentes formas de expresión.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los diferentes idiomas que se hablan en México y en otros países. Anotar las respuestas en el pizarrón.


• Actividad 2: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un idioma específico que se hable en México o en otro país. Los alumnos deberán buscar información sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de los hablantes de ese idioma en el pasado.


• Cierre: Pedir a cada grupo que comparta un resumen de su investigación con la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad 1: Revisar en grupo los resúmenes de las investigaciones realizadas en la sesión anterior. Los alumnos deberán identificar las similitudes y diferencias entre los diferentes idiomas y formas de expresión.


• Actividad 2: Pedir a los alumnos que elijan una forma de presentación escrita u oral (organizadores gráficos, infografías, presentaciones, etc.) para expresar la información recopilada sobre los idiomas y form