Introducción

Jose Francisco Torres
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Representaciones cartográficas de la localidad y/o comunidad; su ubicación dentro de la entidad y del país, con relación al conocimiento, función y cuidados de los ecosistemas como sustento de la vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones cartográficas de la localidad o pueblo donde vive, considerando los puntos cardinales dentro de la entidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase - Representaciones cartográficas de la localidad y/o comunidad


Sesión 1: Introducción (45 minutos)



  • Presentación del tema: Representaciones cartográficas de la localidad y/o comunidad.

  • Establecimiento del problema: Ubicación de lugares en la localidad.

  • Actividad inicial: Observación de diferentes mapas y planos de la localidad y reflexión sobre su utilidad.

  • Discusión en grupo: ¿Qué es un mapa? ¿Para qué sirve? ¿Cómo nos ayuda a ubicarnos en un lugar?

  • Presentación de los puntos cardinales y su importancia en las representaciones cartográficas.

  • Actividad grupal: Elaboración de un mapa sencillo de la localidad indicando los puntos cardinales.


Sesión 2: Investigación (45 minutos)



  • Actividad individual: Investigación sobre la localidad y sus características.

  • Recolección de información sobre la localidad, como su nombre, ubicación dentro de la entidad y del país, y características destacadas.

  • Elaboración de una lista de lugares importantes en la localidad y su relación con los ecosistemas.

  • Actividad en parejas: Elaboración de una representación cartográfica de la localidad, incluyendo los puntos cardinales y los lugares importantes.


Sesión 3: Creación de mapas (45 minutos)



  • Presentación de diferentes materiales y técnicas para la creación de mapas (papel, colores, lápices, reglas, etc.).

  • Actividad práctica: Elaboración de un mapa más detallado de la localidad, utilizando los recursos mencionados.

  • Discusión en grupo: Importancia de la precisión y claridad en las representaciones cartográficas.

  • Reflexión sobre cómo los mapas nos ayudan a comprender mejor nuestro entorno y a cuidar los ecosistemas.


Sesión 4: Presentación de mapas (4