Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 3º:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Bullying

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Igualdad de género e Inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.


• Presentación del tema: "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".


• Motivación: Preguntar a los estudiantes si se han encontrado alguna vez en una situación en la que tuvieron que tomar decisiones considerando diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse. Compartir experiencias brevemente.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave: formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Realización de una actividad de reflexión individual: Los estudiantes deben escribir en un papel cómo se describen a sí mismos en cada una de estas formas.


• Formación de grupos pequeños para compartir sus respuestas y discutir cómo estas formas pueden influir en las relaciones personales y sociales.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones obtenidas en los grupos.


• Reflexión final: ¿Cómo podemos promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones considerando estas formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos?


• Asignación de una tarea para la siguiente sesi