Introducción y exploración del tema

Diana Lisset Hernandez
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se da cuenta de que al pasar el tiempo se producen cambios en sus rasgos físicos, en los lugares que frecuenta, en los objetos y en las costumbres de las distintas familias y de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y exploración del tema
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Los alumnos identificarán y comprenderán que con el paso del tiempo se producen cambios en los rasgos físicos, lugares, objetos y costumbres de las distintas familias y comunidades.


Desarrollo de la sesión:



  1. Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre los cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo".

  2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los cambios que han notado en su entorno, como por ejemplo, el crecimiento de un árbol, su cumpleaños, la llegada de un nuevo miembro a la familia, entre otros.

  3. Presentar una imagen de un niño pequeño y una imagen del mismo niño ya mayor. Preguntar a los alumnos si notan alguna diferencia y qué creen que haya sucedido para que el niño haya cambiado.

  4. Leer un cuento o mostrar un video relacionado con cambios que ocurren en las familias y comunidades a lo largo del tiempo.

  5. Realizar una actividad de observación de fotos antiguas y actuales de la comunidad del alumno, destacando los cambios que han notado. Pedir a los alumnos que compartan sus observaciones en voz alta.

  6. Reflexionar en conjunto sobre las observaciones y conclusiones de los alumnos.


Sesión 2: Conociendo a Cristóbal Colón
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Los alumnos conocerán quién fue Cristóbal Colón y su descubrimiento de América.


Desarrollo de la sesión:



  1. Retroalimentar lo aprendido en la sesión anterior sobre los cambios que ocurren en las comunidades.

  2. Presentar imágenes y una breve biografía de Cristóbal Colón.

  3. Realizar una actividad de lectura en v