Lectura y análisis de mitos y leyendas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Lectura y análisis de mitos y leyendas

Objetivo de la secuencia didáctica (PDA): Recuperar mitos y leyendas con las personas de su comunidad y de libros, y compilarlos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

• Presentación de la secuencia didáctica y del objetivo a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de los mitos y leyendas.


• Explicar la importancia de los mitos y leyendas como parte de la cultura de un pueblo.


• Pedir a los alumnos que entrevisten a personas de su comunidad para recopilar mitos y leyendas.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos compartan y discutan las historias que recopilaron.

Sesión 2:

• Continuar con la actividad grupal de la sesión anterior.


• Pedir a los alumnos que elijan una de las historias recopiladas para analizarla más detalladamente.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una historia para que la lean y analicen.


• Cada grupo deberá identificar los elementos característicos de un mito o una leyenda en la historia asignada.


• Realizar una puesta en común de los análisis de cada grupo.

Sesión 3:

• Presentar a los alumnos diferentes mitos y leyendas de distintas culturas, a través de la lectura de textos o proyección de videos.


• Pedir a los alumnos que elijan uno de los mitos o leyendas presentados y lo analicen individualmente.


• Cada alumno deberá identificar los elementos característicos del mito o leyenda elegida.


• Realizar una actividad de escritura donde los alumnos redacten un r