Narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - 4º grado de Primaria

Tema: Narración de sucesos del pasado y del presente

Objetivo: Reflexionar sobre los tiempos presente, pretérito y copretérito, para narrar sucesos.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Introducción al tema y presentación del proyecto
Duración: 45 minutos

• Inicio de la clase (5 minutos)

  
  
  
  
  • Saludo a los alumnos
  
  
  • Presentación del tema: narración de sucesos del pasado y del presente
  
  
  
  



• Actividad 1: Brainstorming (10 minutos)

  
  
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre sucesos que hayan vivido recientemente, en el pasado y en el presente.
  
  
  • Registrar las respuestas en el pizarrón.
  
  
  
  



• Actividad 2: Presentación del proyecto comunitario (20 minutos)

  
  
  
  
  • Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto en el que deberán narrar sucesos del pasado y del presente que hayan ocurrido en su comunidad.
  
  
  • Mostrar ejemplos de narraciones de sucesos del pasado y del presente.
  
  
  
  



• Cierre de la clase (10 minutos)

  
  
  
  
  • Resumen de lo aprendido en la sesión.
  
  
  • Asignar tareas para la siguiente sesión.
  
  
  
  

Sesión 2: Reflexión sobre los tiempos verbales
Duración: 45 minutos

• Inicio de la clase (5 minutos)

  
  
  
  
  • Breve repaso de la sesión anterior.
  
  
  • Recordatorio de la tarea asignada.
  
  
  
  



• Actividad 1: Identificación de tiempos verbales (20 minutos)

  
  
  
  
  • Presentar oraciones en diferentes tiempos verbales (presente, pretérito y copretérito).
  
  
  • Pedir a los alumnos que identifiquen el tiempo verbal de cada oración.
  
  
  • Realizar ejercicios prácticos para reforzar la identificación de los tiempos verbales.
  
  
  
  



• Actividad 2: Creación de narraciones (15 minutos)

  
  
  
  
  • Pedir a los alumnos que e