Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo (PDA): Actúa éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema interdisciplinar: Violencia e inseguridad en el lugar donde viven

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación de la clase.


• Actividad motivadora: Proyectar imágenes relacionadas con la violencia e inseguridad en diferentes comunidades de México y América Latina. Preguntar a los alumnos qué consecuencias creen que tiene esta problemática en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Fase 2: Desarrollo (80 minutos)

Sesión 1 (50 minutos):

• Presentación del problema: Explicar a los alumnos que trabajarán en grupos para abordar el problema de la violencia e inseguridad en su comunidad.


• Formación de grupos: Organizar a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes y asignarles un lugar específico de la comunidad para investigar sobre la violencia e inseguridad que ocurre allí.


• Investigación en equipo: Los grupos deberán investigar y recolectar información sobre las causas, consecuencias y posibles soluciones a la violencia e inseguridad en el lugar asignado. Pueden utilizar diferentes fuentes como entrevistas a personas de la comunidad, noticias, estadísticas, etc.

Sesión 2 (50 minutos):

• Presentación de resultados: Cada grupo deberá exponer los resultados de su investigación a través de una presentación oral. Deberán enfocarse en las consecuencias de la desigualdad en la calidad