Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo (PDA): Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del entorno (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el objetivo de la clase: aprender a describir objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los objetos, personas, seres vivos y lugares que los alumnos conocen en su comunidad.


• Salir al patio de la escuela y realizar una observación detallada del entorno, identificando y describiendo los diferentes elementos presentes.


• Regresar al aula y realizar una lista colectiva de los objetos, personas, seres vivos y lugares observados.

Sesión 2: Descripción oral de objetos (45 minutos)

• Mostrar a los alumnos diferentes objetos y pedirles que los describan de forma oral, prestando atención a características como forma, color, tamaño, textura, etc.


• Fomentar la participación de todos los alumnos, respetando sus tiempos y formas de expresión.


• Realizar una lista colectiva de las palabras y frases utilizadas para describir los objetos.

Sesión 3: Descripción escrita de personas y seres vivos (45 minutos)

• Pedir a los alumnos que elijan a una persona o ser vivo de su comunidad y lo dibujen en su cuaderno.


• A partir de la imagen, pedirles que escriban una descripción detallada de la persona o ser vivo, incluyendo características físicas, habilidades, características de personalidad, etc.


• Fomentar el uso de adjetivos y vocabulario variado.


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