Suma y resta, su relación como operaciones inversas.

Diego Michel Medina
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente sumas o restas de números naturales de hasta tres cifras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Suma y resta, su relación como operaciones inversas.


Grado: 3º de Primaria


Objetivo (PDA): Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente sumas o restas de números naturales de hasta tres cifras.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Se realizará una actividad de lluvia de ideas para que los alumnos expresen qué saben sobre la suma y la resta, sus diferencias y similitudes.

  • Exposición de conceptos básicos: Se explicará de manera breve y sencilla qué es la suma y la resta, cómo se representan y cuáles son sus propiedades.

  • Ejercicios prácticos: Los alumnos realizarán ejercicios básicos de suma y resta con números de hasta dos cifras para familiarizarse y practicar las operaciones.


Sesión 2:



  • Exploración de estrategias: Se presentarán diferentes estrategias para calcular mentalmente sumas y restas, como el descomponer los números, el uso de la suma y resta inversa, el uso de la propiedad conmutativa, entre otras.

  • Aplicación de estrategias: Los alumnos resolverán ejercicios utilizando las estrategias aprendidas, tanto de forma individual como en pequeños grupos.


Sesión 3:



  • Reforzamiento de estrategias: Se realizarán juegos y actividades lúdicas para afianzar las estrategias aprendidas en la sesión anterior, como el juego de "Yo tengo, ¿quién tiene?" con tarjetas de suma y resta.

  • Evaluación formativa: Se llevará a cabo una evaluación formativa para verificar el nivel de comprensión y aplicación de las estrategias por parte de los alumnos.


Sesión 4:



  • Relación entre suma y resta: Se explicará la relación entr