Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Objetivo (PDA): Escucha las ideas de otros, y expresa las propias con respeto.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problema a atender: Lectura

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Motivación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos un problema relacionado con la comunidad, por ejemplo, la falta de espacios recreativos.
   
   
   • Realizar preguntas que generen controversia y diferentes puntos de vista, como: ¿Qué podemos hacer para solucionar este problema? ¿Qué beneficios tendría la comunidad si contara con más espacios recreativos?
   
   
   • Fomentar la participación de los alumnos y anotar sus respuestas en el pizarrón.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un papel específico, como representantes de la comunidad, del gobierno, de las organizaciones sociales, etc.
   
   
   • Cada grupo deberá discutir y buscar acuerdos para solucionar el problema planteado, tomando en cuenta los diferentes puntos de vista.
   
   
   • Guiar la discusión y asegurarse de que todos los alumnos tengan la oportunidad de expresar sus ideas.
   
   
   • Fomentar el respeto y la escucha activa entre los alumnos.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo deberá exponer sus ideas y acuerdos ante el resto de la clase.
   
   
   • Fomentar la reflexión sobre la importancia del diálogo y el intercambio de puntos de vista para llegar a acuerdos.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se pueden aplic