Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Problemática interdisciplinar: Violencia verbal

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Introducción al tema: Qué es la fuerza y el movimiento.


• Preguntas generadoras: ¿Qué actividades cotidianas requieren de fuerza y movimiento? ¿Cómo podemos explicar estas interacciones?


• Actividad motivadora: Observar un video de una actividad cotidiana que involucre fuerza y movimiento y planteamiento de preguntas al respecto.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo interdisciplinarios.


• Investigación guiada: Los estudiantes investigarán las leyes de Newton y realizarán experimentos sencillos relacionados con el tema.


• Análisis de resultados: Los grupos presentarán sus experimentos y discutirán los resultados obtenidos.

Cierre:

• Reflexión individual: Los estudiantes escribirán en sus cuadernos una reflexión acerca de las interacciones entre fuerza y movimiento en las actividades cotidianas.


• Plenaria: Socialización de las reflexiones y resolución de dudas.


• Tarea: Buscar ejemplos de actividades cotidianas que demuestren las leyes de Newton.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior: Repaso de las leyes de Newton y los experimentos realizados.


• Actividad de pensamiento crítico: Los estudiantes resolverán una situaci