Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Anahi Lara
Primaria 5º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica diversas estrategias que permiten reaccionar a cambios o afrontar situaciones de riesgo relacionadas con accidentes, adicciones y formas de violencia, para favorecer el bienestar personal y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud


Sesión 1: Concienciación sobre la importancia de la salud individual y colectiva



  • Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Los alumnos comprenderán la importancia de adoptar acciones individuales que contribuyan a la conservación y mejora de la salud personal y colectiva.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Saludo y presentación de la temática de la clase.

  • Pregunta a los alumnos: ¿Qué creen que significa tener una vida saludable?



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Exposición magistral sobre los conceptos de salud individual y colectiva, haciendo énfasis en la importancia de cuidar la salud para el bienestar propio y de los demás.

  • Visionado de un video educativo sobre la importancia de la salud y cómo nuestras acciones individuales pueden afectar a otros.

  • Realización de una actividad grupal: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y deberán discutir y anotar acciones individuales que consideren beneficiosas para la salud propia y de los demás.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de las acciones individuales identificadas por cada grupo.

  • Reflexión final: ¿Cómo creen que estas acciones individuales pueden colaborar en la conservación y mejora de la salud personal y colectiva?


Sesión 2: Prevención de accidentes y adicciones



  • Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Los alumnos serán capaces de identificar y practicar estrategias para prevenir accidentes y adicciones, contribuyendo así a su bienestar personal y colectivo.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Recordatorio de la sesión anterior y de la importancia de las ac