Procesos técnicos: sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados.

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos: sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados.

Objetivo PDA: Analiza los diferentes sistemas técnicos para reconocer sus características y procesos, así como su relación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de falta de desarrollo de la creatividad en los alumnos.

Enfoque de Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Bienvenida a los alumnos y presentación del tema.


• Realización de una breve actividad para identificar qué saben los alumnos sobre los sistemas técnicos.


• Introducción al enfoque de Aprendizaje servicio y explicación de cómo se aplicará en esta clase.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.


• Análisis de ejemplos concretos de cada uno de los sistemas técnicos.


• Discusión sobre las características y procesos de cada sistema técnico.


• Relación entre los sistemas técnicos y la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Cierre:

• Reflexión final sobre lo aprendido en la sesión.


• Planteamiento de preguntas o dudas para la siguiente sesión.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Socialización de los ejemplos de sistemas técnicos investigados por los alumnos.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para realizar una actividad práctica de análisis de sistemas técnicos.