Los afectos y su influencia en el bienestar

Shelomit Durán
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza conocimientos previos sobre las diferentes expresiones emocionales para aprovechar su función en situaciones cotidianas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar


Objetivo: Utiliza conocimientos previos sobre las diferentes expresiones emocionales para aprovechar su función en situaciones cotidianas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Integración interdisciplinar: Atender al problema "falta de ser, historia de vida y contexto sociocultural que influyen en la conformación de reacciones emocionales y poca actuación asertiva".


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema "Los afectos y su influencia en el bienestar".

  • Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre las emociones que los alumnos conocen.

  • Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en la sociedad.

  • Explicación del problema a abordar: falta de ser, historia de vida y contexto sociocultural que influyen en la conformación de reacciones emocionales y poca actuación asertiva.

  • Asignación de grupos de trabajo para desarrollar proyectos de servicio a la comunidad relacionados con el tema de los afectos y el bienestar.


Sesión 2:



  • Investigación y búsqueda de información sobre los diferentes tipos de afectos y sus características.

  • Análisis de casos reales y su relación con las emociones.

  • Reflexión sobre la importancia de identificar y comprender las emociones propias y ajenas.


Sesión 3:



  • Realización de actividades prácticas para identificar y expresar las emociones.

  • Elaboración de un mural o collage visual que represente las diferentes emociones y su influencia en el bienestar.

  • Presentación de los proyectos de servicio a la comunidad por parte de los grupos de trabajo.


Sesión 4:



  • Realización de actividades de role-playi