Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo de la clase: Escribe su nombre y apellidos y de sus de familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: explicar a los alumnos la importancia de saber escribir sus nombres y apellidos, así como los nombres de las personas que los rodean.


• Actividad de motivación: invitar a los alumnos a realizar una lista con los nombres de sus familiares, profesores y compañeros de clase.


• Actividad de lectura: leer en voz alta una historia que muestre cómo los nombres son importantes para la identidad de las personas.


• Discusión en grupo: preguntar a los alumnos qué aprendieron de la historia y cómo se relaciona con ellos.

Sesión 2 (Investigación):

• Actividad de investigación: pedir a los alumnos que entrevisten a sus familiares sobre el origen y significado de sus nombres y apellidos.


• Actividad de escritura: los alumnos deben escribir en sus cuadernos los nombres y apellidos de sus familiares, profesores y compañeros, así como el significado que descubrieron en la investigación.


• Presentación en grupo: cada alumno compartirá con la clase lo que aprendió sobre los nombres de sus familiares y compañeros.

Sesión 3 (Práctica):

• Actividad de escritura creativa: los alumnos deben crear una historia corta utilizando los nombres de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno. El objetivo es practicar la escritura de los nombres y apellidos.


• Trabajo en parejas: los alumnos intercambiarán sus historias con un compañer