Exposición sobre temas diversos

Ivaan Raamos
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Usar pronombres y nexos. -Valorar el interés del auditorio. Como audiencia -Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice. -Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Exposición sobre temas diversos


Grado: 3º de Primaria


Objetivo (PDA): Expone sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora



  • Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.

  • Realizar apuntes para usar como guía.

  • Usar pronombres y nexos.

  • Valorar el interés del auditorio.


Como audiencia



  • Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.

  • Tomar nota de lo que se quiere recordar.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema de la exposición y su importancia.

  • Planteamiento del objetivo de la clase.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre temas que les gustaría exponer.

  • Elección de un tema por parte de cada alumno.


Sesión 2:



  • Explicación y ejemplos de cómo planear una exposición.

  • Los alumnos deben investigar y recopilar información sobre su tema elegido.

  • En parejas, los alumnos planificarán la estructura de su exposición y elaborarán los materiales de apoyo necesarios.


Sesión 3:



  • Enseñanza sobre cómo realizar apuntes para usar como guía durante la exposición.

  • Los alumnos practicarán tomando apuntes de un texto corto.

  • Cada alumno utilizará sus apuntes para organizar su exposición.


Sesión 4:



  • Enseñanza sobre el uso de pronombres y nexos para mejorar la fluidez y coherencia en la exposición.

  • Los alumnos practicarán utilizando pronombres y nexos en oraciones sencillas.

  • Cada alumno incorporará pronombres y nexos en su exposición.


Sesión 5:



  • Enseñanza sobre cómo valorar el interés del auditorio durante la exposición.

  • Los alumnos practicarán realizar expo