Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de perros reactivos que muerden personas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de perros reactivos que muerden personas.

Objetivo (PDA): Los alumnos investigarán en varias fuentes sobre el problema de perros reactivos y, en común acuerdo con sus compañeros, integrarán la información más relevante en un texto breve que incluya nexos que ayuden a que las ideas se presenten de manera ordenada y coherente.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción y planteamiento del problema):

• Presentar el tema a los alumnos y explicarles la importancia de prevenir los ataques de perros reactivos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles problemas que pueden surgir debido a la falta de socialización o entrenamiento de los perros.


• Proponer a los alumnos trabajar en equipo para elaborar un tríptico informativo que ayude a prevenir estos problemas.


• Distribuir a los equipos de trabajo y asignar el problema específico a cada uno.

Sesión 2 (Investigación y recopilación de información):

• Explicar a los alumnos cómo realizar una investigación en distintas fuentes, como libros, internet, entrevistas, etc.


• Proporcionar a los equipos de trabajo recursos para que inicien su investigación sobre el problema que les fue asignado.


• Supervisar y orientar a los alumnos en la búsqueda de información relevante y confiable.


• Solicitar a los equipos que recopilen la información obtenida en un documento compartido.

Sesión 3 (Organización y redacción del tríptico):

• Explicar a los alumnos cómo organizar la información recopilada de manera coherente y ordenada.


• Presentar a los alumnos ejemplos de nexos o conectores que ayuden a enlazar las ide