Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en el área de Artes

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Percibir cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Grandes exponentes del arte

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

SESIÓN 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de la clase y el objetivo a cumplir.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las cualidades estéticas presentes en el entorno natural y social.


• Plantear la problemática de la falta de reconocimiento de los grandes exponentes del arte en la comunidad.

Desarrollo:

• Realizar una investigación en grupo sobre grandes exponentes del arte (pintores, escultores, músicos, etc.) y su relevancia en la historia del arte.


• Cada grupo seleccionará a un exponente y preparará una breve presentación para la siguiente sesión.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la investigación y promover la interdisciplinariedad.

Cierre:

• Cada grupo presentará ante el resto de la clase la información recopilada sobre el exponente seleccionado.


• Fomentar el debate y la reflexión sobre la importancia de reconocer y valorar el legado de los grandes artistas.


• Asignar la tarea de buscar ejemplos de manifestaciones artísticas en el entorno natural y social para la próxima sesión.

SESIÓN 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre los grandes exponentes del arte.


• Comentar los ejemplos de manifestaciones artísticas en el entorno natural y socia