Exploración de materiales y sus características

Plan de clase

Sesión 1: Exploración de materiales y sus características

Objetivo: Los alumnos explorarán las características de los materiales del entorno sociocultural para identificar su comportamiento al combinar los recursos artísticos en actividades como modelar, construir, dibujar, colorear o pintar.

Actividades:

1. Introducción: Iniciar la sesión mostrando a los alumnos diferentes materiales artísticos, como arcilla, plastilina, lápices, pinceles, crayones, etc. Preguntar a los alumnos si saben qué son y para qué se utilizan.


2. Experimentación: Proporcionar a cada alumno una selección de materiales y permitirles que los manipulen y experimenten con ellos. Observar y registrar las reacciones y observaciones de los alumnos.


3. Registro: Después de la experimentación, pedir a los alumnos que dibujen o escriban en su cuaderno las características que notaron de cada material, como su textura, color, capacidad de modelado, etc.


4. Compartir: Invitar a los alumnos a compartir sus observaciones y comentarios sobre los materiales.

Sesión 2: Combinación de materiales para crear

Objetivo: Los alumnos utilizarán los materiales explorados en la sesión anterior para crear diferentes obras de arte combinando los recursos artísticos.

Actividades:

1. Revisión: Recordar a los alumnos las características de los materiales que exploraron en la sesión anterior.


2. Demostración: Mostrar a los alumnos diferentes técnicas de combinación de materiales, como mezclar colores, usar diferentes texturas, pegar materiales, etc.


3. Creación: Proporcionar a los alumnos los materiales necesarios y permitirles que creen sus propias obras de arte, fomentando el uso de diferentes técnicas y combinaciones.