Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: El esplendor de la Cultura Romana: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Objetivo PDA: Generar hipótesis e interpretaciones propias sobre el esplendor de la Cultura Romana mediante el análisis de los conceptos: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.

Interdisciplinariedad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e inclusión.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "El esplendor de la Cultura Romana".


• Pregunta problematizadora: "¿Qué factores contribuyeron al éxito y esplendor de la Cultura Romana?".


• Actividad motivadora: Presentación de imágenes y videos relacionados con la Cultura Romana para despertar el interés de los estudiantes.

Desarrollo:

• Organización de grupos de trabajo.


• Distribución de materiales de consulta (libros, artículos, internet, etc.).


• Investigación en grupos sobre los conceptos: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política en la Cultura Romana.


• Análisis de la información recopilada y elaboración de hipótesis sobre su influencia en el esplendor de la Cultura Romana.


• Presentación de los hallazgos y debate en clase.

Cierre:

• Reflexión individual sobre las hipótesis planteadas.


• Elaboración de conclusiones grupales sobre el papel de los conceptos abordados en el éxito de la Cultura Romana.


• Tarea: Redacción de un ensayo argumentativo sobre la importancia del trabajo esclavo, la ocupación militar de territorios y la