El desarrollo cerebral como base importante para la adquisición de habilidades.

Plan de clase

Tema: El desarrollo cerebral como base importante para la adquisición de habilidades.

Objetivo: Encuentra nuevos desafíos en sus exploraciones y asociaciones, a partir de ambientes de aprendizaje variados y retadores.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema: Estimulación para niños de 3 a 8 meses.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: El desarrollo cerebral y su importancia en la adquisición de habilidades.


• Introducción al problema: Estimulación para niños de 3 a 8 meses y su impacto en el desarrollo cerebral.


• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre las etapas del desarrollo cerebral en los primeros meses de vida y cómo la estimulación temprana puede influir en este proceso.


• Reflexión grupal: Discutir en grupo los hallazgos de la investigación y compartir ideas sobre cómo podrían contribuir a la solución del problema planteado.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de casos reales: Mostrar a los alumnos situaciones reales de niños de 3 a 8 meses que no reciben estimulación adecuada y los posibles impactos negativos en su desarrollo cerebral.


• Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en grupos para diseñar actividades de estimulación adecuadas a cada etapa del desarrollo cerebral en los primeros meses de vida.


• Puesta en común: Cada grupo presentará sus propuestas de actividades y se discutirán en grupo las ventajas y desventajas de cada una.

Sesión 3 (45 minutos):

• Visita a una guardería local: Los alumnos visitarán una guardería que cuente con programas de estimulación temprana para niños de 3 a 8 meses.


• Observación y reflexión: Durante la visita, los alumnos observarán las actividades de estimu