Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo (PDA): Recupera y clasifica creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a comenzar un proyecto especial en el que nos sumergiremos en las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas. ¿Alguien sabe qué son estas creaciones literarias?"


• Breve explicación del objetivo de la clase y su importancia para conocer y valorar las tradiciones literarias de nuestra comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles creaciones literarias que podrían existir en la comunidad.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de diferentes ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas, tales como mitos, leyendas, fábulas, refranes, coplas, canciones, etc.


• División de los alumnos en grupos y asignación de una creación literaria a cada grupo.


• Investigación en la comunidad sobre la creación literaria asignada: entrevistas, búsqueda de información, recopilación de relatos, etc.


• Organización de la información recopilada y clasificación de las creaciones literarias por género.


• Creación de una presentación o mural para exponer la información recopilada y clasificada.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Exposición y puesta en común de las presentaciones o murales elaborados por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de conocer y valorar las creaciones