Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en el Aula de Preescolar 2º:

Tema: Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Objetivo: Distinguir semejanzas y diferencias con las demás personas, a partir de distintos rasgos de identidad, como su nombre, características físicas, formas de vestir, hablar, alimentarse, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una historia o cuento que destaque la importancia de la identidad personal y la diversidad cultural.


• Conversación grupal sobre las semejanzas y diferencias que pueden observar en las personas de su entorno.


• Actividad práctica: Los alumnos dibujarán un autorretrato y compartirán sus características físicas con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Realización de una visita virtual a un lugar representativo de la identidad cultural de la comunidad.


• Conversación grupal sobre las características del lugar visitado y cómo se relacionan con la identidad personal de los alumnos.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán un collage utilizando materiales representativos de dicho lugar.

Sesión 3:

• Invitación de un invitado especial (un familiar, un miembro de la comunidad, un amigo) que pertenezca a una cultura o etnia diferente para compartir su experiencia personal y cultural.


• Conversación grupal sobre las diferencias y similitudes en las formas de vida y costumbres de la persona invitada.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de juego o manualidad que refleje alguna c