Factores que inciden en los procesos técnicos: Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
JAKELIN LEGORRETA
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos: Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Objetivo (PDA): Comprender la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en el desarrollo de procesos técnicos, para reflexionar acerca de la igualdad de oportunidades.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender de manera interdisciplinar: Los malos hábitos alimenticios en nuestra comunidad escolar.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases:
- Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Generación de una lluvia de ideas sobre los malos hábitos alimenticios en la comunidad escolar y sus consecuencias.
- Reflexión sobre la importancia de una alimentación saludable para el desarrollo de procesos técnicos eficientes.
- Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en la formación de ciudadanos comprometidos.
- Desarrollo:
Sesión 1:
- Investigación en grupos sobre los diferentes procesos técnicos presentes en nuestra comunidad escolar, relacionados con la alimentación.
- Identificación de los factores que inciden en dichos procesos técnicos y cómo influyen en la igualdad de oportunidades.
- Elaboración de un informe con los resultados de la investigación.
Sesión 2:
- Elaboración de propuestas para mejorar los procesos técnicos relacionados con la alimentación en nuestra comunidad escolar.
- Análisis de los intereses, prejuicios, estereoti