La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo: Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Hábitos de estudio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos.


2. Presentación oral y escrita sobre el impacto del comercio en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Enfoque: Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema y objetivo de la clase.


• Realizar una dinámica de motivación relacionada con la importancia del comercio en el Siglo XV.


• Realizar un cuestionario de conocimientos previos sobre la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles el problema "Hábitos de estudio".


• Los grupos investigarán cómo los hábitos de estudio pueden influir en el desempeño académico y cómo pueden mejorarlos.


• Los estudiantes utilizarán diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.) para recopilar datos relevantes.


• Cada grupo presentará sus hallazgos y discutirá cómo pueden aplicar esos hábitos de estudio en su propia vida.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los hábitos de estudio y cómo pueden impactar en el desempeño académico.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: cada estudiante deberá crear un plan de acción personalizado para mejorar sus hábitos de estudio.

Sesión