Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Objetivo (PDA): Elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Reconocer la interculturalidad como un elemento fundamental en las sociedades actuales.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Comenzar la clase realizando una breve introducción sobre la importancia de la interculturalidad y cómo se manifiesta en la sociedad actual.


• Realización de una lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos qué entienden por interculturalidad y qué manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas pueden identificar en su entorno.


• Visionado de un video: Mostrar a los alumnos un video corto que ejemplifique la importancia de la interculturalidad en la sociedad.

Fase 2: Desarrollo

• Explicación del proyecto: Presentar a los alumnos el proyecto de elaborar un cómic o manga en inglés que muestre situaciones donde se resalte la importancia de la interculturalidad.


• Organización en grupos: Dividir a los alumnos en grupos de trabajo para que puedan colaborar en la elaboración de los cómics o mangas.


• Investigación: Pedir a los alumnos que realicen una investigación sobre diferentes culturas y situaciones donde se haya demostrado la importancia de la interculturalidad.


• Planificación: Cada grupo deberá realizar un plan de trabajo en el que se establezcan las diferentes escenas que se incluirán en el cómic o manga y los diálogos en inglés que se utilizarán.

Fase 3: Cierre

• Presentación de los cómics