Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Objetivo (PDA): Indaga y explica cambios en los seres vivos y en el entorno natural a través del tiempo, a partir de reconocer causas y consecuencias de su extinción hace más de 10 000 años y en la actualidad, en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Vida saludable e Interculturalidad crítica.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción (5 minutos): Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de los seres vivos y su relación con el entorno natural.


• Actividad de exploración (15 minutos): Observación de imágenes de plantas y animales en diferentes entornos naturales. Los alumnos deben registrar las características y funciones vitales de cada ser vivo.


• Discusión y análisis (15 minutos): Compartir en grupo las observaciones realizadas y destacar la importancia de las funciones vitales para la supervivencia de los seres vivos.


• Presentación de información (10 minutos): Exponer información sobre los cambios que han experimentado los seres vivos a lo largo del tiempo, incluyendo ejemplos de extinciones hace más de 10 000 años.


• Actividad de indagación (15 minutos): Los alumnos deben investigar en grupos sobre una especie extinta hace más de 10 000 años y presentar sus hallazgos al resto de la clase.

Sesión 2:

• Repaso y reflexión (10 minutos): Recordar los conceptos aprendidos en la sesión anterior y abrir un espacio para preguntas y aclaraciones.


• Actividad de investigación (20 minutos):