Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionadas con el entorno escolar.

Omar Garcia
Secundaria 2º Grado Lenguajes Artes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora con técnicas artísticas y elige una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

I. Proyecto comunitario: Expresión artística para promover la inclusión en el entorno escolar


Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionadas con el entorno escolar.


Objetivo (PDA): Explorar con técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.


Fase 1: Inicio



  1. Presentación (10 minutos)



  • Saludo y bienvenida a los alumnos.

  • Explicación del proyecto comunitario: Promover la inclusión en el entorno escolar a través de la expresión artística.

  • Presentación del tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionadas con el entorno escolar.



  1. Actividad de motivación (10 minutos)



  • Proyectar imágenes relacionadas con el entorno escolar y pedir a los alumnos que expresen qué sensaciones, emociones, sentimientos e ideas les evocan.

  • Fomentar la participación de todos los alumnos y respetar las distintas respuestas.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1: Exploración de técnicas artísticas (50 minutos)



  1. Introducción (10 minutos)



  • Recordar el objetivo del proyecto y su relación con el tema.

  • Presentar diferentes técnicas artísticas que pueden utilizarse para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.

  • Mostrar ejemplos de obras de arte que expresen emociones y sentimientos.



  1. Actividad práctica (30 minutos)



  • Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales artísticos como pinturas, pinceles, papel, lápices de colores, entre otros.

  • Pedir a cada grupo que elija una técnica artística para explorar y experimentar.

  • Los alumnos deberán crear una obra de arte que exprese sensacion