Educación integral en sexualidad

Plan de clase

Planeación de clase: Educación integral en sexualidad

Tema: Trastornos y malos hábitos en la comunidad

Objetivo: Promover estrategias en favor de una educación integral en sexualidad para incorporarlas permanentemente en el proyecto de vida de los alumnos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Pensamiento crítico y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Trastornos y malos hábitos en la comunidad. Explicación de la importancia de abordar este problema desde una perspectiva integral en sexualidad.


• Actividad introductoria: Realización de una lluvia de ideas sobre los trastornos y malos hábitos más comunes en la comunidad.


• Exposición de contenidos: Introducción a la educación integral en sexualidad. Explicación de los conceptos básicos y la importancia de una educación integral en este aspecto.


• Actividad práctica: Elaboración de un listado de estrategias para prevenir los trastornos y malos hábitos en la comunidad.


• Reflexión y debate: Discusión grupal sobre la importancia de incorporar las estrategias de educación integral en sexualidad en el proyecto de vida.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema y los contenidos abordados en la sesión anterior.


• Actividad práctica: Realización de una encuesta en la comunidad para identificar los trastornos y malos hábitos más comunes, así como las necesidades de información y orientación en materia de educación integral en sexualidad.


• Análisis de resultados: Interpretación de los datos recopilados en la encuesta. Identificación de las principales problemáticas y necesidades de la comunidad en relación a los trastornos y malos hábitos.


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