La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa
Objetivo PDA: Recuperar información para llevar a cabo presentaciones en inglés, orales y escritas, que describan rasgos étnicos, culturales e identitarios de hablantes de lengua inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Tiempo: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de presentaciones orales en inglés: Evaluación de la fluidez, pronunciación, contenido y organización de la presentación oral.


2. Cuestionario de comprensión de lectura: Evaluación de la comprensión de textos relacionados con la identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.

Objetivos específicos:

• Conocer y comprender los rasgos étnicos, culturales e identitarios de hablantes de lengua inglesa.


• Desarrollar habilidades de investigación y recuperación de información en inglés.


• Mejorar la capacidad de expresión oral y escrita en inglés.


• Desarrollar la habilidad de reconocer los elementos básicos de la lengua anglosajona.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y motivación: Presentar imágenes de diferentes países de habla inglesa y preguntar a los alumnos qué saben sobre ellos.


• Presentar el objetivo de la clase y la importancia de conocer la identidad y cultura de los pueblos de habla inglesa.

Desarrollo:

• Actividad 1: Lectura en grupos pequeños de textos cortos sobre la identidad y cultura de diferentes países de habla inglesa.


• Actividad 2: Los grupos resumen y comparten la información que encontraron en la lectura.


• Actividad 3: Presentación oral en inglés de la información rec