Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Belen Valencia
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa las similitudes y diferencias entre los sucesos importantes de las distintas familias en la convivencia diaria, como cumpleaños, celebraciones o eventos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.


Objetivo (PDA): Observar las similitudes y diferencias entre los sucesos importantes de las distintas familias en la convivencia diaria, como cumpleaños, celebraciones o eventos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de los cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades a lo largo del tiempo.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen diferentes sucesos importantes en la convivencia diaria de sus familias.

  • Planteamiento del problema: Presentar a los alumnos el problema principal a resolver en esta unidad: ¿Cómo han cambiado las celebraciones y eventos importantes para las familias a lo largo del tiempo?

  • Organización de equipos: Dividir a los alumnos en equipos de trabajo.

  • Actividad de investigación: Cada equipo investigará sobre una celebración específica (por ejemplo, cumpleaños, Navidad, Día de Muertos) y recopilará información sobre cómo ha evolucionado a lo largo del tiempo.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Recapitulación: Repasar con los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre las celebraciones y eventos importantes en la convivencia diaria de las familias.

  • Actividad de comparación: Cada equipo presentará la información recopilada sobre la celebración asignada y se compararán las similitudes y diferencias entre las distintas celebraciones.

  • Discusión en grupo: Promover una discusión e