Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en América Latina.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - 3º de Secundaria

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en América Latina.

PDA: Elabora una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica; incorpora datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos; aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian y la duración.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la sesión:

Inicio:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Activación de conocimientos previos: se realizará una lluvia de ideas sobre los conceptos de gestas de resistencia, movimientos independentistas, y países de Latinoamérica.


3. Planteamiento del problema interdisciplinar: se planteará el problema de que los alumnos no entienden que la forma de organización de la sociedad es histórica y no era como la conocemos actualmente. Se les pedirá que reflexionen sobre esta problemática.

Desarrollo:

1. Presentación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y su importancia para abordar el tema de las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.


2. Organización de los estudiantes en grupos pequeños.


3. Entrega de guía de trabajo con la cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica.


4. Los estudiantes investigarán sobre los datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos relevantes en cada gesta de independencia.


5. Fomento de la interdisciplinariedad: se les pedirá a los estudiantes que analicen cómo la organización social de la época influyó en los movimientos independentistas, relacionando conceptos de otras asignaturas como Sociología