Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Objetivo PDA: Analiza el proceso de integración de los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo para explicarse las tensiones y conflictos entre persas y griegos.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico
Forma de trabajo: Interdisciplinar, incorporando el problema de la falta de interés de los alumnos hacia la asignatura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del problema: "¿Por qué crees que hubo tensiones y conflictos entre persas y griegos en la antigüedad?".


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen acerca de la Cuenca del Mar Mediterráneo y los antiguos pueblos que la habitaron.

Desarrollo:

• Explicar brevemente los antecedentes históricos de los pueblos antiguos de la Cuenca del Mar Mediterráneo.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una cultura antigua para que investiguen sobre su historia, costumbres, y su relación con los demás pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo.


• Solicitar a los grupos que realicen una presentación sobre la cultura asignada, destacando su relación con los demás pueblos y posibles tensiones o conflictos que pudieron haber surgido.

Cierre:

• Presentación de los trabajos realizados por cada grupo.


• Realizar una reflexión grupal sobre las relaciones entre los pueblos antiguos de la Cuenca del Mar Mediterráneo y las posibles tensiones y conflictos que pudieron surgir.


• Invitar a los estudiantes a expresar cómo se sienten respecto a la asignatura de Historia y si consideran que el tema estudiado pued