Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Gerardo Anaya
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Objetivo (PDA): Comprender qué son las desigualdades socioeconómicas e identificar sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Contexto interdisciplinario: Bajo nivel de lectoescritura debido al contexto heterogéneo.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.
- Realización de una actividad de motivación, como la exposición de imágenes que representen diferentes niveles socioeconómicos.
Desarrollo:
- División de los alumnos en grupos y asignación de un problema relacionado con las desigualdades socioeconómicas.
- Investigación en internet y recursos bibliográficos sobre el problema asignado.
- Creación de un mapa conceptual que represente las causas y consecuencias del problema.
Cierre:
- Presentación de los mapas conceptuales por parte de cada grupo.
- Reflexión sobre las diferencias y similitudes de los problemas identificados.
- Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de los problemas presentados en la sesión anterior.
- Introducción de conceptos clave, como la pobreza, la brecha salarial y la distribución de la riqueza.
- Realización de una dinámica de debate en grupos sobre las des