Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Generar hipótesis e interpretaciones propias sobre el esplendor de la Cultura Romana mediante el análisis de los conceptos: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Fase 1 - Inicio (10 minutos):

• Saludo y revisión de tareas anteriores.


• Presentación del problema: "Falta de interés por parte de los alumnos hacia la disciplina de Historia".


• Motivación: Proyectar imágenes relacionadas con la cultura romana y realizar preguntas provocativas, como "¿Qué te llama la atención de esta cultura?" o "¿Qué crees que hizo que la cultura romana fuera tan importante en la historia?".

Fase 2 - Desarrollo (30 minutos):

Sesión 1:

• Introducción al tema: Breve explicación sobre los albores de la humanidad y la importancia de los pueblos antiguos en el desarrollo de la historia.


• Presentación de conceptos clave: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.


• Actividad 1: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignar a cada grupo un concepto para investigar. Los grupos deben preparar una presentación corta sobre su concepto y cómo se relaciona con la cultura romana.


• Discusión en grupo plenaria: Cada grupo presenta su investigación y se propicia una discusión sobre las conexiones entre los conceptos y la cultura romana.

Sesión 2:

• Revisión del trabajo realizado en la sesión anterior.


• Actividad 2: Los alumnos formulan hipótesis e interpretaciones propias sobre el esplendor de la cultura romana basándose en los conceptos analizados. Pueden utili